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在胶州市2017年高中教学工作会议讲话

[日期:2017-11-16] 来源:  作者: [字体: ]

殷成伟
2017年11月6日

尊敬的刘市长,各位校长、主任、老师们:
在党的十九大胜利闭幕,举国上下掀起学习宣传贯彻十九大精神热潮之际,我们在这里隆重召开2017年高中教学工作会议,既是肯定成绩、表彰先进的总结会,又是交流经验、不断提质的反思会,更是群策群力、迎接挑战的动员会,目的是全面总结一年来的高中教学工作,大力推动2017年高中教学优质发展,贯彻落实《中共胶州市委 胶州市人民政府关于深化改革推动全市教育现代化建设的实施意见》,立足新起点,实现新跨越,以一流的教育质量,向全市人民交上一份更满意的答卷。
今天,刘市长在百忙之中参加大会,这既是对我们工作的重视,也是对我们工作的激励。让我们以热烈的掌声向刘市长表示热烈欢迎和衷心感谢!
刚才,我们表彰了年度教学管理先进单位、集体和个人,吕伟清校长等3位同志做了表态发言,感到非常振奋、备受鼓舞,正是因为有这些杰出单位、集体和个人的拼搏付出,胶州教育才走到了省、市前列。在此,我代表市教体局党委,向今天获奖单位、集体及个人表示热烈的祝贺!向全市广大干部教师的无私奉献、辛勤付出表示衷心的感谢!
今年以来,在市委、市政府的正确领导下,全市教育体育工作高起点谋划、高标准要求、高质量推进,取得了较好的成绩:
一、领导重视,改革进程快马加鞭
一是扶持力度令人昂扬奋发。市委、市政府始终站在全市发展大局的战略高度抓教育体育工作,工作布局上优先安排,事业发展上优先考虑,财政投入上优先保障。今年,又将新建中小学幼儿园、推进城乡教育均等化、实施农村学生健康奶计划、加强学校安全标准化建设、推进教育信息化发展、完善体育健身设施等一大批惠及百姓、造福群众的教育体育民生工程列入政府实事,充分体现出市委、市政府对教育的关心、支持和厚爱。二是领导关怀使人砥砺奋进。市领导多次到教体系统调研视察,孙书记、张市长的历次调研调度、视察指导,让全市干部教师深受感动,倍受鼓舞。市委常委会和市长办公会多次专题研究教育问题,在发展规划、资金投入、落实待遇等各方面予以优先保障,特别是全市教育工作座谈会的召开,既为我们指明了发展方向,更为我们夯实了发展底气。刘市长连续组织义务教育、高中教育等各层面教育座谈会,全面调研教育工作情况,详细了解教育实际困难,在解决学校债务、提高教育经费、改善教师待遇等方面作出了重要的指示与决策,主导制定了《中共胶州市委 胶州市人民政府关于深化改革创新推动全市教育现代化建设的实施意见》,这是胶州教育里程碑式的改革政策,是胶州教育发展莫大的福利。三是改革进程催人拼搏奋斗。主要是实现了三个突破,其一是办学格局实现新突破:青岛大学胶州校区今年11月20号左右就要奠基开工,规划整个校区投资100个亿,建筑面积160万平方米,2021年全部投入使用,入驻学院不少于21个,计划本科生招22400,硕士研究生4200,博士研究生100,留学生2000,还有一个医学部2800余人,教职工达到5000人。青岛大学入驻后,我市办学格局实现了从学前教育到高等教育的全覆盖,让胶州学子实现“上家门口的好大学”的梦想即将实现。其二是教育规划取得新突破:在刘市长的决策争取下,今年我市规划了胶州教育新区,教育新区已由市规委会研究三次,市委、市政府主要领导都听取了汇报。教育新区主要在福州路以西、香港路以南、九成路以东,南外环以北,共8.59平方公里,可用地大约在7000亩左右。其三是体育设施建设取得新突破:协调推进青岛国家级青少年足球训练中心建设,一期工程年底竣工,2018年省运会足球赛将在此举行;8月14日,市新体育场正式启用,市民健身锻炼又添新去处;物流办和招商局、城投引进了一个已经列入了奥运会项目的电竞运动会项目,这个项目跟阿里巴巴体育合作,明年一月份举行亚太地区总决赛,要涉及30多个国家和地区,对消费拉动很大。
二、砥砺奋进,重点工作再创辉煌
一是高考成绩优异。今年本科达线率78.4%,比去年高6.4个百分点,名列青岛市前茅;超过自主招生线考生有1322人,比我市去年一本达线率高4.31个百分点,比全省高出13.3个百分点。全市60多名考生被北大、清华、港大、北京体育大学、中央美术学院、中央戏剧学院等全国知名高校录取;15名考生被中国民航和滨州学院等飞行院校录取;音体美本科达线人数754人,学生成才渠道更加广泛、多元。二是各教亮点凸显。学前教育普惠性发展、基础教育城乡一体化发展、职业教育校企合作式发展、特殊教育康教一体化发展进一步提速。素质教育亮点纷呈,以市职教中心夺得全国职业院校技能大赛金奖和中云振华教育集团勇夺青岛市“市长杯”足球联赛小学乙组冠军为代表,我市学子在各级各类比赛中累计获奖达到4800项,获奖等次和数量取得大幅提升。三是体育捷报频传。先后成功承办2017年全国动力伞精英赛和“中洲杯”2017胶州环少海湖国际半程马拉松赛,为我市靓丽的“体育之城”名片烙下新的印证;在今年举办的全国第十三届运动会上,我市业余体校培养输送的体育健儿取得了2金3银的好成绩,为我市争了光、添了彩,这是胶州体育历史上,继刘霞取得全运会金牌后,再次在全国运动会上取得的历史性突破。
三、政策扶持,发展前景更加美好
一是改革方向更加明确。学习、宣传、贯彻党的十九大精神,确保党的十九大精神在全市教育体育系统落地生根,是当前和今后一个时期的首要政治任务。习近平总书记在十九大报告中提出优先发展教育事业,一个重要落脚点是“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”。中办国办出台的《关于深化教育体制机制改革的意见》,提出了到2020年,形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的教育体制机制,进一步缓解人民群众关心的教育热点难点问题。陈宝生部长在十九大新闻中心第五次记者招待会上提出,办人民满意的教育,要输送四个红包、啃下三个硬骨头。市委、市政府《关于深化改革创新推进全市教育现代化建设的实施意见》提出,加快教育现代化建设进程,围绕“立德树人”根本任务,大力实施素质教育,提高教育质量,促进教育公平,打造体系完善、结构合理、衔接互补的一流教育。这些,都为我们今后的发展指明了方向。二是发展目标更加明确。学前教育进一步提高普惠性,逐步解决群众“入园难”“入园贵”问题。义务教育进一步推进城乡一体化发展,逐步解决“择校热”“大班额”问题;高中段教育进一步提高普及水平,这也是十九大习近平总书记提出的发展目标,更是我们今后加强普高、职教深度融合的重点工作;普通高中大力提升高考竞争力,满足群众让孩子升入理想大学的期待,职业教育完善“产教融合、校企合作”技能人才培养模式,助力全市经济社会发展大局;特殊教育进一步深化社会化、生活化教学,确保特殊孩子融入社会一个都不能少,等等,都是我们今后工作的重点,努力的方向。三是落实路径更加明确。前面我说市委、市政府《关于深化改革创新推动全市教育现代化建设的实施意见》具有里程碑意义,就是它不仅为我们列明了奋斗目标,而且给我们界定了推进改革、强化创新的时间表、路线图。可以这样说,党的十九大为我们胶州教育改革发展指明了目标方向,市委、市政府《关于深化改革创新推进全市教育现代化建设的实施意见》为我们铺筑了落实路径,7大方面26小条,就是我们深化改革创新、推进教育现代化的必由之路。希望大家结合学校工作实际,学习宣传贯彻党的十九大精神,全面深入地贯彻落实《中共胶州市委 胶州市人民政府关于深化改革创新推动全市教育现代化建设的实施意见》,传达好、宣传好意见精神,下一步,市政府还将召开全市贯彻《中共胶州市委 胶州市人民政府关于深化改革创新推动全市教育现代化建设的实施意见》工作推进会。
同志们,以上成绩的取得,是市委、市政府正确领导的结果,是全市人民和社会各界大力支持的结果,更是在座各位,包括各位代表的教体系统广大干部教师辛勤耕耘的结果。
在此,感谢老师们的无私奉献:一年来,广大教师,心系教学,殚精竭虑,平凡之中有伟大追求,平静之中有满腔热血,平常之中有非凡担当;各学校级部主任和班主任恪尽职守,300多个日夜,早到晚归,对学生“零距离关爱”,成为学生在校学习和生活的全程“保姆”;各位备课组长和老师们以渊博学识育化桃李,以坚定信念担当道义,成为我市学子健康发展的引路人。据我了解,有的同志为大家舍小家,有的同志为集体忘个人,有的同志为工作忍病痛。事实证明,我们的高中教师队伍是一支特别能吃苦、特别能战斗的令人放心的队伍。感谢干部们的责任担当:一年来,各学校班子团结,校长以身作则,干部精气神足,心往一处想,劲往一处使,充分发挥出每位同志的积极性和创造性,起到了学校灵魂的作用。每一所学校的校长、分管副校长、级部主任都靠在学校里,都在研究教情、学情,形成“人人抓教学,时时为教学,事事促教学”的浓厚氛围。各个学校实行的干部“值周带班制”、级部主任“巡岗制”、目标生“包干制”、边缘生“补课制”、提高生“辅导制”等诸多举措,都有效的起到了积极的示范和引领作用。感谢教研员们的精心研究:教研室坚持专业、实用和时效,聚焦高考目标和问题,紧抓关键事项和节点,与学校紧密沟通、协调,形成全市教研教学一盘棋局面。开展专题调研,力争做到学校缺什么就补什么,需求什么就提供什么;实施跟进指导,定期召开“高考研究小组”交流会,提升学科教研和备考水准;提供精致服务,与各地名校建立长效交流机制,始终掌握最先进的教育理念,每年组织省级高考研讨会,邀请高考命题专家、阅卷专家、研究专家来胶指导,增强了我市高考备考的针对性。
同志们,坚持问题导向,是我们不断改进工作的法宝。在充分肯定成绩的同时,我们也应该坦诚的承认我们工作中的不足,主要存在以下五个方面。一是尖子生的优势不明显:原先我们是一枝独秀,现在是前有标兵、后有追兵,莱西今年已经超过我们,其他区市也正奋起直追,特别是莱西势头强劲,进步明显,值得我们好好研究,认真应对。二是整体成绩优势被拉近:和周边区市比,我们的整体成绩虽然继续领先,但不再占据绝对优势,需要我们大家静下心来,未雨绸缪,认真反思。三是学校之间成绩不均衡:今年学校之间成绩不均衡现象比较突出,个别学校成绩不尽如人意,社会各界有所反映,希望每个学校要寻标、对标、达标,反思差距,明确短板,及时改进,确保今年工作有所改观。四是教学管理有待进一步精细:教学常规落实不到位,集备质量、学案质量参差不齐;个别学校在常规管理、学科管理、作业管理、考试管理、质量管理等各环节精细程度不够。五是高考研究有待进一步深化:高考试题的研究广度与深度不够,自主招生政策研究领域视野狭窄,学科竞赛指导难有突破,高考研究在方案规划的前瞻性、长远性以及细化落实方面都制约成绩的进一步提升。总起来说,我们的增长还是没有达到预定的目标,与市委市政府对我们的要求,与广大人民群众对优质教育的期盼还是有距离的。
敢于直面问题,才能不断创新;敢于正视差距,才能不断进步。必须承认,无论是纵向和我们自己比,还是横向和兄弟区市比,在部分衡量标准上,我们都是有差距的。在当前教育改革与发展的大好形势下,在全市教育工作座谈会孙书记、张市长、刘市长的殷切嘱托下,在市委市政府《关于深化改革创新推进全市教育现代化实施意见》的引领激励下,在全市广大家长的信赖期待下,直面这种差距,我们要深刻的思考:应该怎么办?今后怎么干?
结合当前我们新高一面临的高考新形势,高二高三面临的高考新变化,我们要进一步总结经验、查摆问题、树立目标,我想从“明确奋斗目标真抓实干、推进管理创新科学巧干、强化为民服务埋头苦干”三个方面谈几点意见和认识,和大家共勉。
一、明确奋斗目标真抓实干
高考是无数学子走向成才的重要桥梁,是现阶段教育公平的重要实现形式,承载着千家万户的殷切期盼,也是衡量一所学校、一个地区教学质量的重要标尺。把提高教育质量作为我们的中心任务,这不是一个新命题、新要求。今天我再次强调它,是想从三个视角去理解它:
第一步,要大力提升普通本科达线率,提升广大群众满意度。读书改变命运,在目前依然还有鲜活的生命力。公务员考试、医生招聘、教师考录,本科学历已经成为一道必须逾越的门槛,有多少人被本科学历阻挡在求职的门外。每一位家长都是望子成龙、望女成凤的,从某种程度上讲,高中生成龙成风的基本及格线就是本科线。因此,希望我们一定要大力提升普通本科达线率,努力让更多的孩子升入本科院校,助推更多的孩子们站在同一起跑线上共赢美好未来。
第二步,要大力提升一流大学达线率,提升高考质量成色度。我在这里强调的一流大学,以前是指“985”“211”高校,今后是指双一流大学。网红考研老师张雪峰在一期节目中曾经说过,“在中国的500强企业,甚至是世界几乎所有的500强企业,他们都告诉你学历不重要,但是,他们不会去齐齐哈尔大学招聘,他们说的都是假话。”无独有偶,最近,微博上有一段视频也比较火,视频中,一位公司人事部经理揭露了招聘会的“潜规则”:大企业筛选简历的时候,会把985大学生简历和非985大学生简历分开放,而离开招聘会时,只带走985大学生的简历!这些事例说明,学历就像是一张车票,决定了你坐什么交通工具。因此,希望我们一定要大力提升一流大学达线率,努力让全市更多的孩子登上人生发展的“复兴号”。
第三步,要大力提升顶尖名校达线率,提升胶州教育知名度。因材施教,既不能让部分学生消化不了,更不能让部分学生饿着肚子。提高顶尖名校达线率,说白了,就是培养好尖子生群体,让更多的孩子能够冲击北大、清华。衡水中学之所以拥有名校效应,就是源于每年考入清华北大的人数众多。应该说,这几年我们的尖子生培养成效显著,每年考入北大清华的学生较多,在青岛市形成了一定的优势,在周边地区也小有名气。但今年与莱西相比,有一定的差距。希望我们各所学校,特别是一中、实验,能够在这方面传承优势,担当负重,再立新功,创名校、出名师、育英才。
二、推进管理创新科学巧干
鲧治水,逢洪筑坝、遇水建堤,一律“堵”字当头,结果无功而终。一味蛮干,往往是“竹篮子打水一场空”,既付出了无数的心血、汗水,又得不到应有结果、实效。我们一定用改革的思路、创新的办法,去破解难题、化解矛盾、实现突破。
一是抓常规,要在教育教学的高效管理上下功夫。教学管理是学校各项管理的汇合点,各学校要不断强化“高考中心,质量第一”的观念,树立强烈的质量意识、精品意识,实行高考工作“目标化管理”,层层分解,层层落实。首先要力抓实常规教学的各个环节,从高效课堂、作业批改、推门听课等环节做起,认真抓好薄弱学科、备课组、教研组的管理建设,加强对尖子学生、临界生、专业特长生的指导。其次要进一步加强备考管理,管要管到点子上,理要理出头绪来,2017年,我们的备考工作要跟上新形势,领会新精神,及时发现、研究、解决备考中出现的困难和问题,坚决杜绝出现新的落后。再次要进一步树立“人性化管理”理念,遵循认知规律,尊重人本需要,切实深入研究学生现状,科学调节学生学习和生活,加强心理疏导,保持学生良好的精神状态。在今年高考工作中,局班子成员、教研室及学校干部要脚踏实地,把工作的重心转移到一线教师中去,落实到一线教学上去,用实际行动做出表率,避免出现管理脱节。
二是拓渠道,要在学生成才的方式途径上做文章。俗话说:条条大道通罗马。首先是做好自主招生工作:随着高考改革的深入推进,高校招生自主权不断扩大,自主招生比例逐年扩大,我们一定要加强高校招生的深入研究,引导学生积极参加自主招生考试和山东省综合评价招生,进一步拓宽学生的升学渠道。其次是做好高考分流工作:2018年高考将于11月8日开始报名,各学校务必高度重视对学生的报名指导,鼓励、引导那些凭文化课本科升学无望的学生不要“千军万马挤独木桥”,而要理智选择另辟蹊径,通过艺术、体育、春考高考等渠道多元化升学,提高高考对焦率,帮助更多的孩子梦想成真。再次是做好沟通解释工作:希望各学校、各班主任在高考报名期间,结合本校实际做深入细致的工作,把家长请到学校面对面地交流,分析孩子的现状,解释艺术、体育、春考、单招的特点,纠正家长对这些升学渠道的偏见,帮助孩子明确自己的发展方向,更好地为家长、学生做好高考报名的服务保障。
三是挖潜力,要在师生能力的培养提高上花力气。教师资源是高考的第一资源。一支高素质的教师队伍,是实现高考质量跨越发展的根本保证。教体局将大力协助各学校抓好高三教研和备考工作,各学校要努力抓好教师培训,其一是组织高三教师学习先进教学理念,强化现代化教学手段培训,要走出去、请进来,拓宽教师的培养途径,把高考制胜建立在依靠教师现代教育理念和先进教学方法的基础上;其二是要充分发挥级部主任、备课组长、骨干教师的示范作用,制定教师培养整体规划,切实为老师们增长本领、发挥才干创造条件;其三是学校领导要无微不至地关心体贴教师,我们的高中教师,特别是高三教师,呕心沥血,披星戴月,面临着工作和家庭的双重压力,很不容易,我们要为教师创造条件,解决困难,努力提高老师们的各种待遇,把物质激励、精神鼓励有机地结合起来,使老师们能安心工作、舒心生活。学生是高考的第一主体。要不放弃每一位考生,做好学生工作。学生的思想精神状态、学生的身体心理状况、学生的人际关系情况、学生的组织纪律情况等都制约和影响着高考成绩,因此我们的一切工作都要围绕学生来制定。高三是学生的关键时期,学校、班主任、科任教师要抓住关键的时间节点,关注学生情绪波动,积极造势、借势,做好学生的思想政治工作,要充分利用誓师大会、家长座谈会、师生谈心、面批面改等机会,呵护学生,因势利导,增强学生的信心、决心,坚定学生的信念、目标,努力让学生聚精会神搞学习,一心一意拼高考,提高学生高考备考的实效性。
三、强化为民服务埋头苦干
同志们,目标一旦确定、任务一旦明确,就要坚定信心、下定决心、保持恒心,一切围着目标转,一切朝着目标干,切实把责任记在心头、把担子扛在肩上、把工作抓在手上。希望我们在今年的工作中,保持一种咬定青山不放松、不达目的不罢休的劲头,聚精会神抓教学,一门心思抓教学,扑下身子抓抓教学,坚决克服说而不干、坐而论道、纸上谈兵的不良倾向。
一是要有责任担当的决心。进一步强化责任意识。市委、市政府对高考工作十分重视,寄予厚望。在座的学校校长、干部和教研员,是高中教育的领导核心,是高考工作的带头人,要明确自己肩头的担子,时刻与高考工作同呼吸、共命运。学校干部和教研室要充分发挥教学的参谋作用、指导作用和桥梁作用,尤其是要把握高考大局,做好协调工作,加强对各学校高三教学工作的全程监控,健全教学视导制度,落实蹲点联络制度,建立跟踪督查制度,要确保高三教学中心地位,切实为提高全市教育教学质量把好脉、掌好舵。进一步强化担当精神。在2018年全面使用全国卷、2020年“3+3”改革等高考新变化下,各位校长、主任、班主任、备课组长、任课教师和教研员,要明确角色定位,在传承优势的基础上,更加突出问题导向,要切实看清自身的差距,搞清楚差在哪里;要切实分析特点优势,弄明白要往哪里发展,都要有思路,有办法,拿出自己的计划与方案,形成一校一策、一科一策、一师一策、一生一策。坚决不能惯性思维,打老套路,绣花架子。
二是要有舍我其谁的信心。各位校长、主任、老师们,信心比黄金更重要。高考改革带来了很多挑战,但换一个角度来看,也是我们做好高考工作的难得机遇,面对我市加快教育改革发展的有利形势,抓住了就是机遇,抓不住就是挑战。市委、市政府的关心厚爱,各镇办部门和社会各界的理解支持,广大家长的信赖托付,都激励和促进我们必须铁腕抓质量,铁腕抓高考。我们有信心通过各位校长、主任、老师们的辛勤工作,全力做好今年高考工作。一要从各级领导的大力支持中汲取信心:落实校长职级待遇,完善教师激励机制,提高班主任岗位补贴,特别是在优秀教师中选拔班主任、在优秀班主任中选拔学校中层干部、在学校优秀中层干部中选拔副校长的学校领军人才培养路径,都写入市委、市政府《关于深化改革创新推进全市教育现代化建设的实施意见》,这是对我们莫大的激励和支持。二要从广大干部教师的戮力同心中汲取信心:人心向背决定事业成败,这是关键,老师心散了,失去信心了,不愿用力了,这是最可怕的。我们要从营造“校荣我荣,校衰我耻”的集体观念入手,研究好在中层干部和教师的使用上,怎么能让他们用心、用力带着感情干事,从而形成心往一处想、劲往一处使的干群关系;研究好对骨干教师、优秀教师怎么从工作上培养、生活上关心、待遇上提高、精神上激励,从而充分调动积极性;研究好在教师提拔、使用、培训、交流等方面,怎么能一碗水端平,从而传递正能量、提振精气神!
三是要有埋头苦干的恒心。千条经,万条经,唯有实干是真经。心理学家研究指出:一项看似简单的运动,如果你能重复21天以上,你就会形成习惯;如果能够支持90天以上,就会形成稳定的习惯;如果能够坚持重复365天以上,你想改变都很难。这说明,把简单的事情重复做,我们就会成为专家;把重要的事情用心做,我们就会成为赢家。高考工作不是为了赢得一时的速度、迎合一时的掌声,而是为了行稳致远。中国革命之所以能历尽艰险取得最后成功,靠的就是老一辈革命家们的一颗恒心。希望我们在今后的工作中,坚持一颗恒心,从一点一滴做起,从事关高考的每一件小事做起,看准了不松手,干不成不放手,做到一刻也不懈怠、一刻也不停顿、一刻也不放松。希望我们一张蓝图绘到底,坚持脚踏实地、埋头苦干,在推动改革发展中量化工作任务,细化工作指标,硬化工作措施,增强工作凝聚力,唤起众人同心干,切实做到事事有人抓、人人有责任、个个有压力,件件有着落,真正把嘴上说的、纸上写的、会上定的,变为具体的行动和实际的效果。
同志们,“改革争在朝夕,落实难在方寸”!实践证明,改革能否顺利进行,关键在责任主体,重点在落实。全面推进高中教学、大力提高教育质量,责任主体就是在座的各位,特别是学校一把手。历史机遇稍纵即逝,事业发展不进则退。在认真贯彻落实党的十九大和中办国办《关于深化教育体制机制改革的意见》精神关键时期,在全面落实《中共胶州市委 胶州市人民政府关于深化改革推动全市教育现代化建设的实施意见》的重要关头,我们要振奋精神、心无旁骛、立足这一大背景,顺应这一大趋势,推动这一大潮流,促进我市高中教育实现新突破,为每个学生、每个家庭的未来铺就一条适合发展的道路,为我市现代化建设提供有力支撑。
各位校长,主任、老师,习近平总书记说:新时代要有新气象,更要有新作为。让我们喜乘十九大之东风,坚持目标导向和问题导向,按照市委、市政府“干在实处,走在前列,创新发展”的总体要求,牢牢牵住教育质量这一牛鼻子,把心思集中在想干事上,把责任体现在敢干事上,把才气展现在会干事上,把目标落实到干成事上,努力以扎实的工作和优异的成绩,向各级领导、社会各界和广大家长交上一份更满意的答卷,为我市加快建设宜居幸福的现代化空港新区做出新的更大贡献!
今天就讲这些意见和体会,偏颇和不当之处还请刘市长,各位校长、主任、老师们批评指正。
谢谢大家!
 

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