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教室宿舍卫生与文化简报

[日期:2017-09-22] 来源:  作者: [字体: ]
各位领导,班主任老师:
        教室、宿舍的文化建设与卫生检查评比过程中,各级部都开展了整治,完善,补充等工作,其中教室与走廊文化开展的有声有色,突出了成绩是硬道理的主题,体现了班级特色,班级精神,班级的凝聚力,班级的战斗力,初见成效。同时各个班级在认真打扫教室的基础上对教室内部进行美化设计,各式各样的布置,充分体现着当代班级文化内涵,八仙过海,各显神通。可喜可贺,但个别班级,个别细节美中不足,美玉有瑕,建议:
一、  卫生方面
1 以政教处下发的《学生管理手册》为标准,避免乱挂,乱放,乱摆三乱问题。
2 清除教室、宿舍门、墙上的脚印、灰尘等,包括玻璃,注意学生够不到的不用管,注意一定不准爬到窗外打扫卫生。安全第一。宿舍窗外的拖把等物品全部清走。
二、文化方面
环境可以塑造人,也可以改变人。“孟母三迁”的故事很早就给我们证明了这一点。教育是要讲环境的,好的环境对学生的成长确实有着不可低估的熏陶作用,对学生的价值观,人生观,世界观会产生潜移默化的影响。学生在学校的学习环境包括校园环境和教室环境两大部分。而教室又是学生学习的主要场所。作为一位班主任,有义务更有责任去为学生创造一个良好的班级环境,即“美观、整洁、朴实,大方”的学习环境。良好的学习环境对优良班风、学风的形成有着重要的促进作用。要创造一个良好的学习环境,就要对教室进行文化建设。指导学生美化教室与宿舍是班主任应尽的责任,一个教室与宿舍若没有一点文化气息,就会显得太无生机,不利于学生成长。但教室宿舍美化也不可花花绿绿,太杂太乱,华而不实,那么就会过犹不及,适得其反。
          总之,希望借这些工作提高班级的凝聚力,战斗力,使我们的管理再上一个台阶。
                                                                胶州二中
                                                      2017年9月21日星期四
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